心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？

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在2007年10月18日 (四) 00:08所做的修訂版本

課程目的

顯性目的
- 體認心理學之科學研究精神
- 培養學生科學的素養
隱性目的
- 養成科學的心理學「家」
- 以較「理性」的觀點觀察事情
- 處世、作事態度的「科學化」

教學方式

課堂中
- 老師主講（大部分）
- 隨機問答（小部分）
小考
- 預計四次以上
- 改錯題
上課時間
- 原則上中間不休息
  - 因為太遠了
  - 有任何需要自行離席
- 原則上提早下課
- 小考在上課時前半段
  - 至少前兩週預告
課堂外
- Wiki ([1] 請搜索「心理實驗法」)
- V-class ([2] )
- 討論區 ([3] )
- 學姐網頁([4] )
- 老師blog([5] )
今天小作業
- 製作小名片
- 背面勿寫
- 請貼照片
  - 用畫的也可

學習本課程的工具

心
- 請帶著用心、好奇、清醒的心來上課
筆記
- 請以自己的方式留下痕跡（可以寫在書上）
課本
- 自己讀

課本介紹

Solso & MacLin (2007). Experimental psychology: A case approach. 8th ed.

以例子輔助理解

有正例，也有負例

一學期只上半本書（下半本書不用）

如何讀課本
- 預習
  - 不必細讀，但看一下Contents
  - 如果有時間看其中的column 如P.4的 “I'm Sort of Shy”
複習
- 回去一定要再「看」書
- 要了解老師講到那裡
- 回憶一下老師講的內容（有沒有理解）
- 注意標題及黑體字。
如何讀書
- 讀書不止是為了考試
  - 請多多讀書（亂亂讀沒有關係，科學之中沒有一本就可以的「聖經」）
  - 請看科普書與雜誌（推薦「科學月刊」）
  - 請思考，並發表（主動）

課程進度

期中考前
- 前半段最基礎，速度較慢
- 後半基本實驗設計（假設基礎都沒有問題之下進行）
期中考後
- 控制問題
- 常見錯誤（準備改錯題）
期末考前：總複習

計分方法

期中考：30%
- 選擇題、解釋名詞...
期末考
- 第一次：15%
- 第二次：20%
課程回饋：10%
- 三種方式（後述）
隨堂小考：25%
- 改錯題，至少4次
課程意見調查：2次
- 額外加分（可能）
課程回饋
- 書面回饋（每一次1分）
- 格式 pdf檔（如下）

[6]

- 部落格回饋（每一次0~2分）
  - 請建立自己部落格（具RSS功能）
  - 在HEMiDEMi加入心理科學的群組

[7]]

- - 在討論區公告你的部落格URL
  - 將課程回饋（不拘形式、內容—別太離譜）寫在部落格上，並在HEMiDEMi留下書籤（群組為心理科學）
  - 依其內容給0~2分
  - 更清楚的方法也請參考浩克的說明，如下：

[8]

- wiki回饋
  - 在實驗wiki站申請帳號
  - 請申請與系站同一個ID
  - 在我開的條目中編輯意見
  - 或新開條目編輯或在別人開的條目的編輯
  - 依文章優劣給0~2分/次編輯

如何準備考試

期中、期末考
- 上課要理解（雖然有些話語很「玄」）。
- 每堂課後一定要複習，有問題要來問我。
- 最晚考前兩週（可以更早）開始細讀課本。
- 一定要主動思考（不要盲目的背誦）。
如何準備小考
- 注意各類新聞報導，請以批判的態度來看。
- 參考新站討論區
  - 大學部課程
    - 心理實驗法考古題
    - 2006暑修專區
    - 2007暑修專區

[9]

取自"http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%B3%95%E7%AC%AC%E4%B8%80%E8%AC%9B%EF%BC%9A%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%BB%8B%E7%B4%B9%E8%88%87%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%98%AF%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%97%8E%EF%BC%9F"

心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？

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在2007年10月18日 (四) 00:08所做的修訂版本

目錄

課程目的

教學方式

學習本課程的工具

課本介紹

課程進度

計分方法

如何準備考試

檢視

個人工具

導航

搜索

工具箱

 == 課程目的 ==
 * 顯性目的
 ** 體認心理學之科學研究精神
 ** 培養學生科學的素養
 * 隱性目的
 ** 養成科學的心理學「家」
 ** 以較「理性」的觀點觀察事情
 ** 處世、作事態度的「科學化」
-==教學方式==
+== 教學方式 ==
-* 課堂中
+* 課堂中
 ** 老師主講（大部分）
 ** 隨機問答（小部分）
 * 小考
 ** 預計四次以上
-***改錯題
+** 改錯題
-*上課時間
+* 上課時間
-**原則上中間不休息
+** 原則上中間不休息
-***因為太遠了
+*** 因為太遠了
-***有任何需要自行離席
+*** 有任何需要自行離席
-**原則上提早下課
+** 原則上提早下課
-**小考在上課時前半段
+** 小考在上課時前半段
-***至少前兩週預告
+*** 至少前兩週預告
-*課堂外
+* 課堂外
-** Wiki (http://wiki.kmu.edu.tw/ 請搜索「心理實驗法」)
+** Wiki ([http://wiki.kmu.edu.tw/] 請搜索「心理實驗法」)
-**V-class (http://v-class.psy.kmu.edu.tw )
+** V-class ([http://v-class.psy.kmu.edu.tw] )
-**討論區 (http://163.15.168.8/psyx/ )
+** 討論區 ([http://163.15.168.8/psyx/] )
-**學姐網頁(http://www.psy.kmu.edu.tw/~devil )
+** 學姐網頁([http://www.psy.kmu.edu.tw/~devil] )
-**老師blog(http://sakurai.psy.kmu.edu.tw/ )
+** 老師blog([http://sakurai.psy.kmu.edu.tw/] )
-*今天小作業
+* 今天小作業
-**製作小名片
+** 製作小名片
-**背面勿寫
+** 背面勿寫
-**請貼照片
+** 請貼照片
-***用畫的也可
+*** 用畫的也可
-==學習本課程的工具==
+== 學習本課程的工具 ==
-*心
-**請帶著用心、好奇、清醒的心來上課
+* 心
-*筆記
+** 請帶著用心、好奇、清醒的心來上課
-**請以自己的方式留下痕跡（可以寫在書上）
+* 筆記
-*課本
+** 請以自己的方式留下痕跡（可以寫在書上）
-**自己讀
+* 課本
-==課本介紹==
+** 自己讀
+== 課本介紹 ==
 Solso &amp; MacLin (2007). Experimental psychology: A case approach. 8th ed.
 一學期只上半本書（下半本書不用）
-*如何讀課本
-**預習
-***不必細讀，但看一下Contents
+* 如何讀課本
+** 預習
+*** 不必細讀，但看一下Contents
+*** 如果有時間看其中的column 如P.4的 “I'm Sort of Shy”
+* 複習
+** 回去一定要再「看」書
+** 要了解老師講到那裡
+** 回憶一下老師講的內容（有沒有理解）
+** 注意標題及黑體字。
+* 如何讀書
+** 讀書不止是為了考試
+*** 請多多讀書（亂亂讀沒有關係，科學之中沒有一本就可以的「聖經」）
+*** 請看科普書與雜誌（推薦「科學月刊」）
+*** 請思考，並發表（主動）
-***如果有時間看其中的column 如P.4的 “I'm Sort of Shy”
+== 課程進度 ==
-*複習
-**回去一定要再「看」書
+* 期中考前
+** 前半段最基礎，速度較慢
+** 後半基本實驗設計（假設基礎都沒有問題之下進行）
+* 期中考後
+** 控制問題
+** 常見錯誤（準備改錯題）
+* 期末考前：總複習
-**要了解老師講到那裡
+== 計分方法 ==
-**回憶一下老師講的內容（有沒有理解）
+* 期中考：30%
+** 選擇題、解釋名詞...
+* 期末考
+** 第一次：15%
+** 第二次：20%
+* 課程回饋：10%
+** 三種方式（後述）
+* 隨堂小考：25%
+** 改錯題，至少4次
+* 課程意見調查：2次
+** 額外加分（可能）
+* 課程回饋
+** 書面回饋（每一次1分）
+** 格式 pdf檔 （如下）<br>
-**注意標題及黑體字。
+[http://www.psy.kmu.edu.tw/~sakurai/tmp/feedbackform.pdf] <br>
-*如何讀書
-**讀書不止是為了考試
+*
+** 部落格回饋（每一次0~2分）
-***請多多讀書（亂亂讀沒有關係，科學之中沒有一本就可以的「聖經」）
+*** 請建立自己部落格（具RSS功能）
+*** 在HEMiDEMi加入心理科學 的群組
-***請看科普書與雜誌（推薦「科學月刊」）
-***請思考，並發表（主動）
-==課程進度==
-*期中考前
-**前半段最基礎，速度較慢
-**後半基本實驗設計（假設基礎都沒有問題之下進行）
-*期中考後
-**控制問題
-**常見錯誤（準備改錯題）
-*期末考前：總複習
-==計分方法==
-*期中考：30%
-**選擇題、解釋名詞...
-*期末考
-**第一次：15%
-**第二次：20%
-*課程回饋：10%
-**三種方式（後述）
-*隨堂小考：25%
-**改錯題，至少4次
-*課程意見調查：2次
-**額外加分（可能）
-*課程回饋
-**書面回饋（每一次1分）
-**格式 pdf檔 （如下）<br />
-[http://www.psy.kmu.edu.tw/~sakurai/tmp/feedbackform.pdf] <br />
-**部落格回饋（每一次0~2分）
-***請建立自己部落格（具RSS功能）
-***在HEMiDEMi加入心理科學 的群組
 [http://www.hemidemi.com/group/psy-science/home]]
-***在討論區公告你的部落格URL
+*
+**
-***將課程回饋（不拘形式、內容—別太離譜）寫在部落格上，並在HEMiDEMi留下書籤（群組為心理科學）
+*** 在討論區公告你的部落格URL
+*** 將課程回饋（不拘形式、內容—別太離譜）寫在部落格上，並在HEMiDEMi留下書籤（群組為心理科學）
-***依其內容給0~2分
+*** 依其內容給0~2分
+*** 更清楚的方法也請參考浩克的說明，如下：
-***更清楚的方法也請參考浩克的說明，如下：
 [http://hao.dlearn.kmu.edu.tw/blog/2007/09/14/psy94_movie_hw_01/]
-**wiki回饋
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-==如何準備考試==
-*期中、期末考
-**上課要理解（雖然有些話語很「玄」）。
-**每堂課後一定要複習，有問題要來問我。
-**最晚考前兩週（可以更早）開始細讀課本。
-**一定要主動思考（不要盲目的背誦）。
-*如何準備小考
-**注意各類新聞報導，請以批判的態度來看。
-**參考新站討論區
-***大學部課程
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-****2006暑修專區
+== 如何準備考試 ==
-****2007暑修專區
+* 期中、期末考
+** 上課要理解（雖然有些話語很「玄」）。
+** 每堂課後一定要複習，有問題要來問我。
+** 最晚考前兩週（可以更早）開始細讀課本。
+** 一定要主動思考（不要盲目的背誦）。
+* 如何準備小考
+** 注意各類新聞報導，請以批判的態度來看。
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