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- 2008年2月22日 (五) 17:33 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:醫學教育學科（Department of Medical Education）之介紹（下）(劉克明 教授)移動到醫學教育學科（Department of Medical Education）之介紹（下）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:33 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1259/學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:33 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授)移動到學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:33 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1256/學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:32 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授)移動到學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:32 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1253/美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:31 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）(劉克明 教授)移動到美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:31 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1250/美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（上）(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:31 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（上）(劉克明 教授)移動到美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（上）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:30 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1247/美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:30 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【他山之石～國際交流心得三篇】參加夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授)移動到美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:29 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1244/美國夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:29 Itchen (對話 | 貢獻) 夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授)移動到美國夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授) (加入美國二字) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:28 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1241/美國阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:28 Itchen (對話 | 貢獻) 姐妹校阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授)移動到美國阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (加入美國二宇) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:27 Itchen (對話 | 貢獻) 參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授)移動到2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:26 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1236/夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:26 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授)移動到夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:25 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1233/醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:25 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【經驗傳承】本校醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授)移動到醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:25 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1230/參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:25 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授)移動到參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:23 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1227/海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:22 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:參加海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授)移動到海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:19 Itchen (對話 | 貢獻) 亞太醫學教育第三屆會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授)移動到亞太醫學第三屆教育會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授) (錯誤更正) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:16 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1222/蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:16 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【國外醫學院參訪分享】蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授)移動到蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:09 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【他山之石】義大利佛羅倫斯大學醫學院訪問記要(劉克明 教授)移動到他山之石-義大利佛羅倫斯大學醫學院訪問記要(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:08 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1217/哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:08 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:介紹哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授)移動到哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:04 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1214/面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:03 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）(劉克明 教授)移動到面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:03 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1211/臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:03 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授)移動到臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:03 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1208/蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:02 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【國外醫學院參訪分享】蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授)移動到蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:02 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1205/醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:02 Itchen (對話 | 貢獻) 高醫e快報:醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』移動到醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:01 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1202/亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:01 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1201/亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:00 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【第三屆亞太醫學教育會議分享 】有能力的教師 (劉克明 教授)移動到亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 17:00 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1198/美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 17:00 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授)移動到美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 16:59 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1195/醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 16:57 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1194/醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 16:57 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授)移動到醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 16:56 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1191/台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 16:55 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授)移動到台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
- 2008年2月22日 (五) 16:55 Itchen (對話 | 貢獻) 已經標示r1188/亞太醫學教育第三屆會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授)版做已巡查的(自動)
- 2008年2月22日 (五) 16:55 Itchen (對話 | 貢獻) 醫學教育:【第三屆亞太醫學教育會議分享 】什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授)移動到亞太醫學教育第三屆會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授) (收集入醫學教育Category) (恢復該移動)
